• Индивидуална среща с родителите

Срещата цели родителите да се запознаят с концепцията на училището и методите на работа, условията на обучение и сроковете за записване в училището.

От особена важност е родителите да споделят своите възгледи за желаното от тях образование за детето им. Какви очаквания имат и какви индивидуални образователни потребности има тяхното дете. Тази първоначална среща е потенциален старт на дългосрочни партньорски взаимоотношения и е нужно очакванията на двете страни да са уеднаквени.

Методите на обучение в ЧНУ “Селестен Френе”

• Посещение на детето и родителите в училище

В тази последваща среща родителите заедно с детето се запознават с материалната база и екипа от преподаватели. Целта на срещата е да се усети атмосферата на училището и да се дадат отговори на всички възникнали въпроси. 

Нашия екип от педагози

• Гостуване в съответния клас няколко дни и диагностика за готовност за постъпване в клас

Успешна практика за първоначалната адаптация на детето и фактор за взимането на крайно решение за постъпване в училището е гостуването на детето в училището. Това може да се случи в рамките на една учебна седмица. През това време детето опознава средата, учениците и учителите, и придобива впечатления от първо лице. Екипът на училището има възможност да наблюдава детето – неговите емоционални и социални умения, академичното му ниво. Тази неформална диагностика се случва в групови дейности и не носи стрес на детето.

Учебната среда във “Френе”

• Финален избор и сключване на договор

След гостуването на детето в училището двете страни – родителите на детето и училищното ръководство, заявяват позицията си за това дали са готови да продължат заедно напред пътя си в образованието на детето. При положителен отговор от двете страни се подготвят нужните документи и се сключва едногодишен договор за обучение.