ЧОУ „Селестен Френе“ отбеляза 128-ата годишнина от рождението на своя патрон, френският педагог Селестен Френе, с поредица от събития, провеждащи се в няколко дни.

Децата представиха резултатите от едномесечен проектно-базиран процес на тема “Игрите в миналото”.

Месецът, посветен на игри, творчество, писателска, изследователска дейност и журналистически трепети, е запечатан на страниците на нашия училищен вестник, създаден по утвърдените принципи на обучителния метод на С. Френе. 

Защо вестник?

Селестен Френе, френски педагог и новатор в образованието, е използвал списването на ученически вестник, като част от своята педагогическа практика, защото вярвал в активното участие на децата в учебния процес. 

Тази практика има няколко ключови цели:

Свобода на изразяване: Вестникът дава възможност на учениците да изразят своите мисли, идеи и опит чрез писмено слово, което насърчава тяхното изразяване и развива творческите им умения.

Колективна работа и отговорност: Процесът по създаване на вестник изисква сътрудничество между учениците, разпределяне на роли и задачи: писане на статии, редакция на текст, илюстриране. Това ги учи на работа в екип, отговорност и уважение към труда на другите.

Развитие на езиковите умения: Чрез писането на статии и обсъждането им в група, учениците развиват своите езикови умения – както писмена и устна комуникация, така и граматика и стил.

Повишаване на мотивацията за учене: Участието в реален и практичен проект като създаването на вестник, повишава интереса и мотивацията на учениците за учене, тъй като им позволява да видят конкретния резултат от своя труд. Те също така участват в представянето му пред училищната общност и публични медии.

Критично мислене: Работата върху ученически вестник стимулира учениците да мислят критично, да събират информация и да я анализират, което им помага да развиват умения за оценка на факти и различни гледни точки.

Списването на училищен вестник е един от многото примери за приложението на проектно-базираното обучение в образователния процес на ЧОУ ”Селестен Френе”. Това пряко кореспондира с философията на Селестен Френе за учене чрез практика.

Какво се случи?

В рамките на четири учебни седмици, учениците преминаха през изследователска дейност, надниквайки в миналото на игрите. От една страна, те проведоха анкети със своите роднини, за да разберат кои са били любимите им игри от детството. От друга – имаха за задача да направят изследване на игрите в минали епохи, както и на различните народи. 

Нашите родители си спомниха за правилата на повече от 40 вида игри. 

Сред най-любимите игри на нашите бащи са: Стражари и апаши, Фунийки, Ръбчета и футбол, а на майките – Народна топка, игра на ластик и скачане на въже. Като всеобщи любими игри се отличиха: игра на криеница, Кър и Дама, Ура! и игра на куцанка.

Създадохме карти с инструкции за всички игри и децата опитаха да играят на тях. Някои игри бяха адаптирани от децата според техните настоящи интереси. 

Последната и най-ангажираща стъпка от проектната дейност, беше създаването на вестника – добре организиран процес в рамките на учебните дейности.

Защо именно играта?

Доказано е, че играта развива мисленето и уменията за решаване на проблеми поне толкова, ако не и повече, отколкото точните науки. В играта се влагат не само логика и предварително заучени алгоритми. В нея активно участват въображение, експериментиране и изследване. Грешките не се възприемат като провал, а като възможност за подобрение и търсене на нови подходи.

Защо в миналото?

Нашето анкетно проучване за любимите игри от миналото на родителите на нашите ученици, на техните баби и дядовци, обхвана 24 семейства. Някои игри се оказаха забравени, други се играят и до днес. Установихме, че едно нещо не се е променило – вълнението по време на игра. 

Темата за играта откри възможност за родители и учители да поговорим с децата си за нашите победи, за моментите на обида, болка или срам. Споделяйки всичко това, ние се свързваме с детето пред нас и в нас – създаваме безопасна атмосфера на споделяне, градим доверие и връзка с децата.

Нашите ученици споделят с вас своето творчество – ръчно изработено игрално поле на древната римска стратегическа игра “Рота”. 

Правила на играта можете да намерите тук: https://www.serdicaismyrome-bg.com/wp-content/uploads/2022/10/rota-Bg-En.pdf

Можете да изберете едно от трите предложения за дизайн на игрално поле:

Свали полето от тук

Свали полето тук

Свали полето тук